《世界是平的》这本书是当前畅销全球的关于经济全球化的书，作者弗里德曼认为，我们正处在全球化的3.0版，将我们带入这个新时期的动力既有地缘政治的因素，也有技术方面的进步以及在此基础之上的生产创新模式。在这个时代，竞争的平台已经被推平，这就是“世界是平的”的含义。

     托马斯•弗里德曼把全球化进程划分为3个伟大的时代：第一个时代（全球1.0版本），从哥伦布起航开启世界贸易开始，这一时期全球化是由“国家”的力量在拓展；第二个时代（全球2.0版本），这一时期“跨国公司”扮演着全球化的重要角色；第三个时代（全球3.0版本），这一时期的全球化将以个人为主，在全球范围内合作与竞争以至将世界变为平地。

     张文质先生建议教师在阅读这本书的时候，可采取或通读全书或选读喜爱的章节的方式边读边思考。特别是在领略作者从《纽约时报》专栏作家和记者的角度带给我们的崭新视野看待世界的时候，要扪心自问：作为教师，我究竟属于哪个版本？

    我们需先理清当今教师各版本具有什么样的特征，我们才能明确自己所处的位置以及升级版本所努力的方向。那么就请参与我们的讨论吧，让我们再赴一场网络上的精神盛宴。

    研讨主题：当代教师各版本的特征是什么，你属于哪个版本？
    研讨时间：本周五（7月30日），晚上7：00-10：00

    研讨主持：水谷龙生  xiehongda  小^_^草  旺 旺  李 华

    研讨地点： http://blog.edu11.net/space.php?uid=136&do=blog&id=344487                     

    衷心感谢小^-^草（邱静芳老师）在炎炎夏日为本期网络研讨起草了通知！