“生命化教育”课题研究暨“阳光读书俱乐部” 2010年活动计划
厦门市翔安区新店中心小学
一、指导思想
生命化教育的核心是成全人,既要成全学生,也要
本阶段,我校生命化教育课题要加大研究的力度,深入领会生命化教育的核心理念和基本内涵,继续将教育和生活融为一体,将成全、点化、润泽生命作为终极使命。不仅要关注学生的学习方式、学习状态,更要关注完整的人的发展。继续强调对孩子的尊重、宽容、成全……开启每一个孩子的智慧,使“生命化教育”课题逐渐呈现“自主、互动、开放、宽松、平等”的课堂景观,激发课题组的老师们用充满活力、良知、爱、同情之心尊重学生的热情,不断提升自己和学生的生命质量,关注所有人的体验,鼓励和引导教师以书为伴,认真读书,让书

二、活动目标:
1. 教师阅读生命化教育理论书籍,深入领会生命化教育理念,提高教育理论水平。
2. 通过教师论坛、博客写文、好书推荐、同题研讨、透视课堂、观看课例、培训指导、专家引领等,让老师们用理论引领实践;用慧眼透视课堂;用策略激活课堂;用反思解决困惑。
三.课题组暨新店阳光读书俱乐部组织机构:
顾问:钱理群、黄克剑、张文质
指导老师:邓诗霞、林茶居、孙明霞、朱永通
总课题组组长:陈延周
课题组副组长:许文艺 方荣丙 郭勋化
新店中心课题组组长:王福利
新店中心课题组副组长:蔡彩玉(中心) 蔡速缅(中心)
秘书长:王雅欣(中心) 王亚茹(中心)
成员:郑丽蓉(中心)、陈丽惠(中心)、杨延萍(中心)、李惠雕(中心)、李艳花(中心)、洪春燕(中心)、王锦缎(中心)、彭淑钦(中心)、陈云英(中心)、董燕治(中心)、康梅蓉(中心)、李丽双(中心)、吴桂双(中心)、康萍萍(中心)、蒋惠珍(特教)
吕塘课题组组长:蔡丽金(翔安教研中心)
吕塘课题组副组长: 黄燕如(吕塘)
秘书长:王海女(溪尾) 陈晓霞(茂林)
成员: 洪青春(吕塘)、王贤淑(吕塘)、王亚花(吕塘)、叶萍萍(吕塘)、董玉云(霞浯)、吴白月(霞浯)、吴丽婷(霞浯)、王春菲(沙美)、洪根盛(沙美)、张淑黎(珩厝)、王蓓芬(珩厝)、梁琼红(东园)、陈丽茹(东园)、叶海燕(东园)、彭荣昌(东园)
后村课题组组长:陈梅娇(刘五店)
后村课题组副组长:洪淑媛(蔡厝)
秘书长:郭春蜜(后村)
成员: 郭云彩(洪前)、吴永记(洪前)、林桂真(洪前)、洪速培(洪前)、郭娟(刘五店)、蔡淑惠(刘五店)、柳素云(后村)、许阿玫(后村)、蔡金(后村)、纪妹(后村)、柳振满(欧厝)、陈水杉(浦园)

四、活动过程:
(一)参加对象
生命化教育课题组成员暨阳光读书俱乐部全体成员
(二)活动地点
中心小学 吕塘小学 后村小学
(三)活动方式
讲座、观看名师课例、在线研讨、集中交流、听课、评析、观摩课、透视课堂、案例研究、好书交流、走出去请近来、教师论坛等
(四)主要内容和要求
1、每位教师必须在“1+
2、评选每月“博客之星。”
3、聆听名师及教育学者讲座。
4、观看名师光盘,进行案例评析。
5、成立三个“温馨书吧”,分别是“百合读书吧”(中心小学)“丁香读书吧”(吕塘小学)“玫瑰读书吧”(后村小学)
6、每天至少读书一小时,每月至少读完一本书。
7、每位教师每学期阅读3本书,其中一本为必读,两本根据个人所好自选书目。
8、每月撰写一篇读书心得或读书感悟,并集中交流。各个读书吧的负责人每月先自行评选2-4篇优秀的读书心得或读书感悟再进行集中交流。评选“读书之星”(各个读书吧各推荐一个)。
9、每两周每位教师推荐一篇文章在“半月文摘”与大家分享。
10、每月组织一次教师在线主题研讨。
11、举办“读书沙龙”活动。
每个月末组织一次“读书沙龙”活动,交流各自的读书心得感悟等
如:煮茶读书会、品咖啡赏书、亲近自然论书……
12、本学期举办一次“教师美文诵读”比赛。

五、具体工作安排:

“生命化教育”暨“阳光读书俱乐部”成员的“四优先”
1、课题组暨俱乐部成员年终考核时,在同等条件下,优先推优评先。
2、课题组暨俱乐部成员优先参与各级研讨活动。
3、课题组暨俱乐部成员优先推荐在CN刊物上发表文章。
4、课题组暨俱乐部成员优先推荐参加名师培训。








发表评论 评论 (38 个评论)
羡慕这些老师.
不过还是要老师们发自内心地去读书更好,让他们发现读书是一种生命的需要,是丰富精神世界的必经之路,这样,读书动机才会持久地坚持下去,也才会有精神满满的收获啊!
祝福新店学区的老师,加油!
但愿学区里的老师不是为了那些诱惑人的奖励才去读书.
一加一是个大课堂,每个人都是学员,每个人都是教员,在这里可以纵横思想,坚守信念,祝愿老九学校里的老师都能够在阅读中发现读书的乐趣.,发现一个与众不同的人生.
孩子们确实比养眼的MM们更可爱的。
2.再看到“指导思想”,感受老九和新店老师们对生命化教育的理解,很到位,切合学校实际,敬佩;
3,又看到指导教师名单,竟然看到明霞的名字,和我所敬佩的邓、林、朱等老师同在,荣幸!
4,看到活动安排,周密、细致、具体,有行政的要求,也有对老师的激励,通过行政要求,逐渐培养老师们的自觉习惯,敬佩之极,真为新店的老师们感动幸福,有这样的环境,何愁不成长!鼎力支持!
问候您!
我觉得应该把计划发给成员们!
新店的孩子们真有福气